发现成绩是聪明 处理成绩才是才能

有一群老鼠闭会研讨若何才干不被猫抓住，有一只伶俐的老鼠提出了一个令人叫绝的方案：“在猫的脖子上挂只铃铛，只需猫一走来，我们就听到了铃声，如许我们老鼠就可以提早躲藏起来，就不会被捉了!”众老鼠无不为此方案叫好，但是沉着上去后，却发现由谁去把铃铛挂在猫脖子上，倒成了无法处理的成绩……后果，众老鼠空冲动了一场。

理想中，相似往猫脖子挂铃的方案有良多，有些人提出成绩的同时，也提出理解决成绩的方案，并且一套一套的，但是谁来执行方案呢?所提出方案的可操作性太差，是任务经历少者很轻易出的成绩。所以，在给出处理成绩的方案时，必然要给出真正可以处理成绩的可执行性方案。只要如许，才是真正的人才和英雄。假如做不到这一点，最多也就是空言无补的马谡。

职场也是如斯!任何企业城市存在必然的成绩，作为企业一员，该当认清这一点：有成绩是正常的，没有成绩才是不正常的;有成绩，也并不等于企业一无可取。当然，我们不克不及对成绩置若罔闻，麻痹不仁，而该当是存眷成绩，研讨成绩，找到成绩存在的症结地点，在恰当的工夫，恰当的场所，以恰当的体例提出来，要擅长建立新世界。

只晓得发现成绩，而不晓得若何处理成绩，逗留在消极失望的形态，最害己、害人。

即便在一个优异企业中，有负面思想才能的人也是最恐怖的。在他的迷惑和诱引下，会使抵挡才能差的员工染上肉体软骨病，损失战役力，原本可以对峙一下抵达成功的此岸，但是一经他们鼓噪，而最终大功告成。

假如说发现成绩是聪明，提出成绩是勇气，那么能同时奉献出处理成绩的实在方法才是才能。

所以当你提出成绩时，最好同时想好处理成绩的方案。并且，处理成绩的方案最好是多套的，带有商议性的，不要独一。

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